Читанка је обликована као радни уџбеник, а њен садржај прати прописани план и програм. Прегледне је структуре и са јасним налозима, релевантним и примереним узрасту. Кроз текстове у Читанци аутори обрађују књижевне појмове, стварајући континуитет у развоју систематизованих знања из теорије књижевности.
Граматика је обликована као радни уџбеник, а њен садржај прати прописани план и програм. У Граматици се налази низ задатака и говорних, писмених, језичких и стилских вежби, као и довољно простора за одговоре и решења. Граматички садржаји обрађени су кроз примену у говорној пракси, у уметничком и публицистичком тексту и у свакодневној писаној комуникацији.
Приручник "Како написати причу" помоћи ће вашим ученицима да постану самопоуздани и способни писци.
Приручник обухвата: лекције и стране за вежбање које се могу умножавати, а које ће помоћи ученицима да савладају процес писања приче; обрасце за писање који олакшавају ученицима да организују своје идеје и напишу концепт приче; водиче за писање различитих врста прича - реалистичке, историјске, детективске, авантуристичке, фантастичне и научнофантастичне приче; напомене о томе како да организујете књижевни и издавачки центар помоћу занимљивих помоћних материјала за писање различитих врста прича.
Аутор: Мур Џо Елен Илустратор: Радић Мања
Разумем шта читам 5
Радни листови за српски језик - увежбавање читалачке вештине. Збирка радних листова "Разумем шта читам" намењена је увежбавању и провери читалачке вештине, односно разумевања прочитаног текста. Овладавање читалачком вештином не води само ка успеху у предмету Српски језик и књижевност већ отвара врата разумевању појмова, појава и њихових односа и у свим другим наставним областима. Збирка садржи 45 радних листова, распоређених у три тематске целине, према теми текстова на којима се увежбава читалачка вештина: 1. Древни свет; 2. Свет прича; 3. Свет је један.
Приручник за наставу српског језика у петом разреду
Аутор: Маринковић Симеон
Методика српског језика
Савремено конципиран приручник намењен професорима, наставницима, учитељима и стручним сарадницима који желе да проучавају и унапређују теорију и праксу српског језика и књижевности. Нуди конкретне примере за нове методе рада са ученицима, наставна средства, организацију простора, упутства за рад секција и још много тога.